Alunos de sete instituições de ensino da região retornarão às aulas em um ambiente com cara nova
Uma novidade marcará o retorno às aulas das escolas da rede municipal de ensino participantes do Programa Klabin Semeando Educação. Os muros dessas instituições ganharam vida e personalidade. Eles foram coloridos com grafites relacionados à sustentabilidade, que ilustram, caracterizam e enaltecem o ecossistema da região.
A arte faz parte do reconhecimento especial às instituições de Telêmaco Borba, Imbaú e Ortigueira, que se destacaram nas formações pedagógicas realizadas pelo Prêmio Klabin Semeando Educação.As ilustrações ficaram por conta de Bruno Cruz, artista natural de Telêmaco Borba, que contou com a ajuda dos alunos do ensino fundamental, além de pais e de professores, para a concepção de ideias e pinturas.
As artes foram elaboradas ao longo do ano passado e finalizadas em dezembro.
Os desenhos valorizam a fauna e a flora locais, e incluem figuras como lobo-guará, puma, tucano e araucária, representantes da Mata Atlântica e da região dos Campos Gerais. Também foram retratados pontos turísticos regionais, como o Bonde Aéreo de Telêmaco Borba, conhecido como Bondinho.
Com a ação, o objetivo do programa Klabin Semeando Educação é oferecer um conjunto de benefícios aos estudantes, como o conhecimento mais completo da riqueza ambiental e cultural da região, o trabalho em equipe e o cuidado com o patrimônio escolar, temas importantes no currículo escolar.
Uilson Paiva, gerente de Responsabilidade Social e Relações com a Comunidade, ressalta a participação da comunidade no trabalho. “Esta é uma maneira de valorizar o desempenho das escolas que se destacaram no Semeando, além de valorizar o sentimento de orgulho de pertencer a este território. Ao mesmo tempo, buscamos o envolvimento das crianças e das comunidades, que são as protagonistas da iniciativa. Estimulamos ações que auxiliam no aprendizado dos alunos”, enfatiza Uilson.
Alguns dos grafites estão próximos aos parquinhos das escolas, oferecendo a possibilidade das crianças aprenderem enquanto brincam. Para Sergio José de Souza, diretor da escola Antônio Ferreira Ruppel, em Ortigueira, o assunto também será trabalhado dentro de sala de aula. “Vamos reforçar o aprendizado sobre a importância do meio ambiente para as nossas vidas, seja ela dentro da escola, da sala de aula ou no convívio do dia a dia”, explica o diretor.
A gestora do Centro Municipal de Educação Infantil Tia Lú, em Imbaú, Adriana Sokulski Paes, entende que a pintura vai além dos muros da escola e permite que pais e responsáveis se sintam mais acolhidos com a iniciativa. “Realizamos um sonho, porque a pintura ficou linda. Os pais e as mães gostaram e elogiaram o trabalho que, agora, será a porta de entrada do nosso centro infantil”, comemora Adriana.
O movimento também foi enriquecedor para o artista plástico, autor dos desenhos e cidadão do território. “É muito bacana ver a alegria e a vontade que crianças, pais e professores têm em produzir e mexer com a arte. Agora, eles podem contar que fizeram parte disso”, diz Bruno Cruz.
O Klabin Semeando Educação foi criado para apoiar professores e gestores na construção de uma educação melhor. Conduzido em parceria com as Secretarias Municipais de Educação de 20 municípios, os gestores recebem formação de especialistas de uma consultoria em educação. Desde 2019, é desenvolvida uma estratégia para reconhecer os profissionais que se destacam nos planos realizados pelo programa, inspirando outros professores e gestores a seguirem com práticas inovadoras e inclusivas.
Das Assessorias
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